Ich würde gern wieder zum eigentlichen Thema zurückkommen: Werden Hochbegabte im Bildungs- oder Unisystem benachteiligt, ja oder nein?
Die Beispiele, die genannt wurden, sind interessant. Aber einzelne Lebensgeschichten zeigen noch nicht, wie das ganze System funktioniert. Vielleicht sollten wir wieder klarer zwischen persönlichen Erfahrungen und allgemeinen Aussagen unterscheiden.
Adok Du hast den Thread gestartet, was wären aus deiner Sicht konkrete Verbesserungen? Mehr Förderung an der Uni? Eigene Programme für Hochbegabte?
calculator Wie siehst du das? Gibt es Bereiche, wo man aus deiner Sicht wirklich etwas ändern sollte?
Vielleicht kommen wir so wieder näher an die Ausgangsfrage.
